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nbsp;   换句话，他们这半个月给刘振华安排的训练，甚至没有摸到他的能力边界。

    

    那些模拟卷和讲义，在他们看来是固原省队能拿出的最高规格。

    

    现在回头看，其中大部分内容对刘振华而言，恐怕只起到保持手感的程度。

    

    他们以为自己是在帮刘振华冲击金牌，实际却让他把半个月的时间花在了一堆对他提升有限的题目上。

    

    想到这里，三位老师的脸色都变得难看起来。

    

    这不是简单的判断失误。

    

    对一个真正有机会冲击CMO满分的学生来，半个月时间极其珍贵。

    

    如果他们能更早发现刘振华的真实水平，完全可以替他争取更高质量的资料，或者向省里申请特殊支持。

    

    在这种情况下，刘振华仍然把三道题全部做完，亲口出“绝对是满分”。

    

    这份天赋，实在是……

    

    明明走廊里开着暖气，三人穿着羽绒服，然而还是感到一股莫名的冷意。

    

    其中一位带队老师忽然道：“我回去写个检讨吧。”

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    另一人点头：“我也写。”

    

    孙青雄道：“我也写一份。”

    

    三人都没有再话。

    

    这件事放在教育系统里，绝不是一句“没看出来”能轻轻带过的。

    

    没能发现学生的真实水平，没能及时理解他的收敛和躲避，也没有给出足够匹配的培养方案。

    

    对他们这些老师来，这就是一次实打实的失职……

    

    ……

    

    刘振华回到房间。

    

    这是一间双人标间，只有他一个人。

    

    固原省队这次男生一共有七个，正常来两人一间，最后
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