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    “各队根据第一轮的乐谱与得到的线索，结合公开信讨论，推断秘藏作品的具体名称和编号。”

    

    还要编号？！

    

    “在讨论出结果之后，举手示意裁判。”

    

    “被裁判告知正确的队伍，将进入第三阶段。”

    

    “第三阶段，咏叹的诞生。”

    

    “成功锁定密藏作品的队伍，将从时空律者得到该乐谱，然后派出一名代表演奏这首作品。”

    

    “演奏要求，旋律节奏正确，能够体现该作品的风格。”

    

    “风格包括要求演奏者兼顾乐句的呼吸、强弱，以及曲式的结构。”

    

    “裁判组会以此为参考，但主要以率先正确演奏为评判标准。”

    

    “请注意，一旦有队伍开始演奏，其他队伍仍可继续解读提交作品答案。”

    

    “第一个清晰报出作品名、编号，以及正确完整地演奏出作品片段的队伍，即为冠军！”

    

    说罢李安顿了顿。

    

    “如果没有问题，我们马上可以开始。”

    

    台下：“李老师，如果我们组先完成第二阶段，我们派人上去一弹，其他队伍不就知道作品是什么了吗？”

    

    李安乐呵着哼了一段旋律，“告诉我是什么作品。”

    

    台下马上就有孩子说出这是海顿的一部交响曲旋律。

    

    李安又问：“谁能告诉我编号？”

    

    过了好久才有一个孩子试探着小声道，“好像是第一交响曲。”

    

    李安：“你大声点。”

    

    那孩又大声重复了一遍：“海顿第一交响曲。”

    

    李安：“我问的是编号，明白编号的意思吧。”

    

    现场顿时沉默了。

    

    李安：“唐叔！”

    

    所有孩子看向老师区域。

    

    唐老爷子笑眯眯道：“Hob.l，1。”

    

    王小虎闻言暗恼自己怎么大点声啊！

    

    唐小星小声：“不愧是队长。”

    

    王小虎叹气。

    

    李安：“所以光知道是哪部作品是没有用的，编号，孩子们，编号，好了我不能再说下去了。”

    

    “还有什么问题？”

    

    台下：“谁是时空律者？”

    

    海涛闻声举起手，又是一个优雅的鞠躬。

    

    哈哈哈哈！

    

    李安：“如果没有问题我们就要踏上时空之旅了，在旅途开始前，六组作为上一乐章的第一名队伍，将额外获得一条线索。”

    

    台下一片哀号！

    

    这时大家才意识到多一条线索有多么珍贵。

    

    小季师姐上前，在海涛的指示下，从钢琴琴板上的信封中随机挑选了一个。

    

    接着在台下眼巴巴的一群渴望眼神中拆开了封信。

    

    取出里面的纸条，小季师姐直接大声念出了纸条上的字，“编号就在你们的眼前！”

    

    一顿，“这就是我拿到的线索，别说我们以大欺小哦！”

    
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