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刚开始。不过女生们也看出来了，今天这点内容算是基调，很有意思很有新鲜感，完整作品肯定更加精彩。

    顾问跟团长咨询了一下，原来电脑上的东西是齐清诺和于菲菲去忙了大半天的收获，尽力地考察了大型商场会关系到快闪执行的方方面面，给大家做一个参考，这个周末三零六就分头行动去考察六个地方，都是人流量大的著名地点。要考虑的东西也挺多的，齐清诺的书面整理也挺周全了。

    杨景行积极主动：“正好我要跟三弦商量艺术，我也去南京路。”

    齐清诺笑：“正好她少个人帮忙。”

    距离最近听到团长顾问交谈的副团长呵一下：“真巧。”

    其他人都沉醉于艺术，包括何沛媛自己，都在看谱子。

    柴丽甜已经等不及：“来吧，找感觉了明天有灵感。”

    对面看何沛媛谱子的王蕊激动了：“这感觉，曾理幸福了！”

    三零六是不是已经有点放肆了，简直哄笑。

    柴丽甜并不介意，而是邀请：“媛媛，好了没？”

    何沛媛抬眼点头：“嗯，好。”

    说干就干，大家拥进排练室，何沛媛从盒子里取出已经收好的三弦，柴丽甜的c调中音陶笛保护得更宝贝，两人一坐一站支起架势。谱子打印得挺密集，何沛媛把谱架移得近一些。

    作曲还是先说一下大概理念，陶笛和三弦搭档的是间奏：“……歌曲部分这次我们就不弄得那么浅吟低唱了，还是要附和青春美少女的定位……”

    王蕊反应快：“小洁出局！”

    邵芳洁也不是好欺负的：“你也快了。”

    大家笑，杨景行边笑边继续，说歌曲部分会用一种年轻城市化但是保持对古人尊重的旋律，然后三弦和陶笛的间奏在整作品中就会显得比较纯粹简单，作用就是奠定整歌的感觉，虽然简单却算是核心和出点，谱子上这一句就是前奏主题……

    大家都点头听明白了，柴丽甜把陶笛放到嘴边，先踮踮脚尖，像是感受顾问所说的其他乐器都快淡出就只剩自己，然后吹响音符。

    陶笛吹奏了两个小节，旋律的感觉就挺清晰了，不是那种缥缈空灵，也远不会动感节奏让曾理幸福，却也不是取中庸。蛮特别的旋律，听上去会有点类似杨景行自己的二胡独奏作品《花腔》中的一段，不是旋律类似而是感觉相近。据说浦音民乐系老师在教授《花腔》的这一段时会要求一种“古人朗读现代散文的感觉”，而不是现代散文家朗诵古诗词。可谁知道古人会怎么朗诵现代散文呢？

    在陶笛第三小节中间，何沛媛准确无误地掐着点奏响三弦。三弦的前两个小节是平平无奇的，如果单独奏响，听上去会感觉像是随意拨弄一下。但是音乐是奇妙的，三弦的几个简单音符却把陶笛点缀出了全新的韵味。如果浦音的老师愿意屈尊看一下这快闪玩乐作品，没准会说三弦的点缀像是有人于“古人朗读现代散文时”配上了古琴般的背景音乐。

    不过三弦很快就不再是点缀，两个小节后开始跟陶笛唱对手戏了，这时候这歌的所谓基调跟核心就开始呈现了。

    屋子里闲着的人都看着两个演奏家去了，饥渴如刘思蔓高翩翩还站在谱子旁边边听边看，没人再小心去察什么言观什么色。

    如果从演奏方面分析，这一段中陶笛主要是追求全新的感觉，而三弦则不光要有新感觉，传统硬性要求也不低。虽然两个人都是专业的，但是这刚初看了一两遍谱子就动手，肯定是不能尽善尽美的。

    柴丽甜厉害，很多时候
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