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    “花旗国花了几千亿建的盾。”

    “被他脑子里的理论造出来的矛捅穿了。”

    “矛比盾强。”

    “而矛是他带回来的。”

    “花旗国当初应该听那个军官的。”

    “宁可枪毙也别让他走。”

    “可惜没有。”

    “他走了。”

    “走了以后华夏有了矛。”

    “花旗国有了一堆废铁。”

    光幕做了一段总结。

    【当年。你们为了留住他。不惜动用国家机器。】

    【软禁。监听。迫害。五年。】

    【后来。他还是走了。】

    【带着脑子里的一切走了。】

    【他用纸和笔写下的理论。】

    【华夏花了几十年。造出来了。】

    【一枚导弹。】

    【让你们引以为傲的防御网。】

    【一夜之间成了废铜烂铁。】

    这段话在天穹上停了很久。

    村口。

    老农听完了这个故事。

    年轻人跟他解释了。

    “就是华夏有一个很厉害的读书人。在花旗国搞研究。”

    “后来他想回华夏。花旗国不让。关了他五年。”

    “最后他还是回来了。回来以后帮华夏造导弹。”

    “他留下了一个理论。一种特别厉害的导弹飞行方式。”

    “花旗国花了几千亿防这种导弹。自己却造不出来。”

    “华夏造出来了。”

    “花旗国花的钱全白费了。”

    老农想了想。

    “一个读书人。”

    “被人关了五年。”

    “回来以后造出的东西让人家几千亿打了水漂。”

    “读书人的脑袋真值钱。”

    年轻人笑了。

    “值钱。比金子还值钱。”

    老农点了点头。

    “以后得让村里的娃儿都读书。”

    “万一出一个这样的。”

    “一个人顶五十个师。”

    “比养多少兵都管用。”

    年轻人想了想。

    “大爷您说到点子上了。”

    “华夏后来为什么这么多厉害的科学家？”

    “因为国家拼了命地搞教育。”

    “天幕之前说过。四千万大学生。”

    “四千万。”

    “里面哪怕出一个像那位科学家一样的人。”

    “就值回了所有的教
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