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    选修课目录中，她也已经涉猎过不少。

    只是短短一个月内，安钰便通过了六门理论必修课的考核。

    这个成绩，在全班两百多名学员中，都算是一流。

    孙捷相比起安钰，要差了许多。

    但他的基础还是比王动强出不少。

    自从上次，在课堂上被王动与安钰两人合伙教训过一次，再加上叶昊对王动表示出的善意。

    孙捷一下子老实下来。

    对于王动表现出的吃力，两人并未有多少意外。

    私生子逆袭崛起，是王动身上的话题性标签之一。

    王动也很坦荡。

    直言扯了后腿，并表示一定会尽全力追赶——理论成绩的排名，一样是以三人小团队来计算的。

    开学一个班月后。

    第一天便大放异彩的叶昊。

    他的理论必修课，已经有八门通过考核！

    比安钰还要多。

    通过五门以上（李的赵）理论必修课考核的，超过一百人。

    王长年也在其中。

    就连林风，也通过了四门。

    而王动……

    一门都没有通过，还在紧张的努力学习当中。

    王动敢发誓，几辈子加起来，都没有这么努力的学习过。

    这段时间，他是真的两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

    好在，努力，终究不会被白费。

    两个月后，王动终于通过了第一门理论必修课的考核！

    是《战舰编年史》。

    “。々火种战舰，自出生的那一刻起，就是为了战斗而生。

    无论采取了何种的搭配和改装，被用在了哪个领域，都不要忘记这一点。”

    一-《火种战舰编年史》。

    “火种战舰，其意义在于源点的收割。

    没有源点收割能力的火种战舰，只能被称为是战舰，而不应被冠以火种前缀。”

    —一《火种战舰编年史》。

    接下来，是《战舰指挥学》！

    “火种战舰的指挥，既是一个个体的问题，也是一个团体的问题，但归根到底，它还是一个团体上的问题。

    在理想情况下，舰长的个人能力，从来不是决定一艘火种战舰战力上下限的标准。”――《战舰指挥学》。

    “你必须明白，火种战舰并不是舰长一个人能够玩得好的玩具，它的所有框架，都是为了一个完整的团队而设计的。”——《战舰指挥学》。

    然后，《组织管理学》！

    “一名合格的火种战舰舰长，需要做的，可不仅仅只是每天下达命令和浏览火种网络阶。”—-《组织管理学》。

    毕竟只是理论学习，而非是搞科研研究，或者掌握哪些生涩拗口的“咒语”。

    水到渠成的，王动接下来一个月的时间内，陆续通过了剩下十余门理论必修课的考核。

    并终于，在三个月的评定期抵达

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    前，将将达到了最低标准！

    通过全部理论必修课考核，就是最低标准。

    没达到的话，直接退学！
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