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到了场——当然，胡亥不在。</br></br> 大家聚在一起，共同观看着大殿中被放大了一些的天幕上的画面。</br></br> 嗯……从这个剧被李晓诗上传，大家在家私下里看了没两集之后，就被统一叫到这里来，大家一起看了。</br></br> 一些浑身不自在的臣子以及公子公主们哀怨地望了一眼人群之中神情专注的李斯，心中郁郁。</br></br> 都是这人提议把官员和公子公主聚在一起……而且还提议写观后感！</br></br> 不是，你有必要吗你！！</br></br> 自己卷就算了，强行带人一起卷啊还。</br></br> 清。</br></br> 皇太极、康熙雍正乾隆时期，各位皇帝也都召集了目前能来的没失宠的儿L子们一起，观看这“晚清”时候的事情。</br></br> ——这对他们而言，看似还远，但实际上已经近在眼前了，最起码比起先秦、秦汉那些朝代，晚清离他们现在，还有多久？</br></br> 只是，这看着看着，就有人压不住火气，一把摔了杯子。</br></br> 那签的都是什么狗屁条约？</br></br> 那都是什么什么东西？</br></br> 被人打上门了还能忍、还能让，为了所谓的“和平”“安全”，做出那些事……跟被人扇了一巴掌之后还陪着笑把另一边脸也伸过去有什么区别？！</br></br> 大清的脸面何存？</br></br> 康熙气得发笑，雍正神色沉沉，乾隆则是握着新换上的杯子，再一次扔了出去。</br></br> 祖孙都很迷惑，这是什么玩意儿L？！</br></br> 皇太极揉着脑袋，有点头疼。</br></br> 大清的以后……真就如此？</br></br> 等李晓诗再次出现在直播间里，各朝各代的人已经把这短短的48集电视剧在这一周里盘包浆了——尤其是清朝的皇帝阿哥们。</br></br> 而现在，他们望</br></br> 着李晓诗的目光都专注了不少。</br></br> 就盼着谁能从李晓诗的话里悟出点什么，然后能不能改变大清未来走向暂且不谈——在皇阿玛那里是不是能多一点话语权和好感度了？</br></br> 其他朝代位面的倒没有清朝的如此迫切，但每个人心里也都不好受。</br></br> 看过了这些，明确地认识到之前看过的那些“电影”里的画面和场景到底是在什么背景下发生的，所有人才更清晰地感知到，李晓诗在每次说起“公元xxx年”的时候，他们心中的别扭到底是个什么滋味。</br></br> 难怪要有新华夏，难怪王朝无法延续。</br></br> 难怪、难怪。</br></br> 任何一个新的朝代基本都是要在上一个朝代层层腐朽的破碎中重组新建的，但纵观上下五千年的历史，这么多个王朝的更迭中，似乎没有哪一个的“破碎”“重组”是有这么困难的。</br></br> 几乎是完全的白手起家，几乎是完全的从头开始，几乎是完全的螳臂当车、蚂蚁吞象……</br></br> 几乎是完全的，涅槃重生。</br></br> 那些以“战争”为后缀标注的内容，那些以地点为前缀出现的战争和条约，那些……那些，种种种种。</br></br> 无数跨越时空的华夏子民在为晚清时期的华夏而感到悲哀。</br></br> 在为那个无力又悲哀的时代感到悲哀。</br></br> 他们也在看着李晓诗，他们在期待能够从李晓诗的话中得到更多的、更细致更准确更贴近史实的东西。</br></br> 而承载着众多希望的李晓诗正浑然未觉，老老实实说着开场白：“大家好呀，我是李晓诗。”</br></br> 她压着课本中间鼓起的部分，乖乖道：“这次我们的直播内容是七年级下册的倒数第二课。”</br></br> “这一节课结束，再有一课，七年级下册、我们的中国古代史就结束啦！”她说着，“这节课呢，我们就来看看清朝君主专.制的强化吧——清朝时期，为了巩固朝廷对全国的统治，采取了各式各样的措施，进一步强化了封建君主专.制，并且，还在明朝的基础上，极力地禁锢人们的思想言论。那么他们到底是怎么样去实行文化专.制统治的呢？清朝的衰败又有哪些表现呢？接下来就一起聊聊吧！”</br></br> 惯例讲完开场引入，李晓诗清清嗓子：“这节课也要分好几个部分，其中分别是军机处的设立、文子狱与文化专.制政策，不断加剧的社会矛盾、以及闭关锁国的政策——先说军机处
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