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    那年初秋的一个寻常下午，古民正在小隔间里整理“幸福账户”下一阶段的研究计划，手机震动了一下。他拿起手机，看到一封来自瑞士的邮件。发件人是一个名为“全球教育创新奖”的评审委员会。邮件是英文的，措辞正式而客气。

    

    他读完了第一遍，放下手机，沉默了片刻。然后，他又读了一遍。

    

    邮件的内容很明确：他被提名为本年度“全球教育创新奖”的候选人。该奖项由一家国际教育基金会设立，旨在表彰在全球范围内推动教育创新的个人或组织。往届获奖者中，有在非洲为难民儿童提供教育的志愿者，有在印度为贫困女孩搭建在线学习·平台的工程师，有在巴西用音乐教学帮助少年犯重返社会的艺术家。

    

    他放下手机，靠在椅背上，沉默了很久。

    

    他想起十年前，自己在那间地下室里，对着电脑屏幕，一个字一个字地敲下《财富觉醒》的第一行代码。那时候，他唯一的想法是：能不能做点什么，帮助那些和他一样出身普通、对钱毫无概念的人，少走一些弯路。他从来没有想过，有一天，这件事会让他获得国际大奖的提名。

    

    他给林知秋发了一条消息：“林哥，有空来我办公室一趟。”

    

    林知秋很快过来了，手里拿着一杯咖啡：“怎么了？”

    

    古民把手机递给他：“你看看这个。”

    

    林知秋接过手机，快速浏览了一遍邮件。他的眼睛瞪大了，放下手机，看着古民：“古老师，这是个大奖！”

    

    古民说：“我知道。”

    

    林知秋说：“你知道这个奖的分量吗？前几年的获奖者，都是全球范围内真正做出过重大贡献的教育创新者。你能被提名，说明你的工作已经得到了国际认可。”

    

    古民沉默了片刻，然后说：“林哥，你觉得我应该接受吗？”

    

    林知秋愣了一下：“什么意思？提名又不是获奖，你不需要‘接受’什么。评审委员会会根据候选人的材料进行评估，最终选出获奖者。你只需要配合提供一些材料就行了。”

    

    古民说：“我不是这个意思。我是说，如果我最终获奖了，我应该去领奖吗？”

    

    林知秋更加困惑了：“当然应该去。这是对你这么多年工作的认可。你不去，难道让别人代领？”

    

    古民沉默了片刻，然后说：“我在想一个问题。这个奖，到底是颁给我个人的，还是颁给整个团队的？”

    

    林知秋说：“当然是颁给你的。你是项目的创始人和核心推动者。”

    

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